乔纳森提出的知识获得三阶段是啥？
2021-04-18
1.在初级阶段：学生往往还缺少可以直接迁移的关于某领域的知识，这时的理解多靠简单的字面编码。在教学中，此阶段所涉及的主要是结构良好的.通过练习和反馈而熟悉掌握知识的活动过程。
2.在高级知识获得阶段：开始涉及大量结构不良领域的问题，这时的教学主要是以对知识的理解为基础，通过学徒式的引导而进行。
学习者要解决具体领域的情境性问题必须掌握高级的知识。3.在专门知识学习阶段：所涉及的问题则更加复杂和丰富。这时，学习者已有大量的图式化的模式，而且其间已建立了丰富的联系，因而可以灵活地对问题进行表征。
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