活动目标：

　　1、有兴趣地运用彩带进行活动，探索彩带多种玩法。

　　2、发展幼儿上肢运动的能力。

　　活动准备:

　　物质准备：彩带若干数量同幼儿人数的一半(两种颜色)。

　　经验准备：幼儿观看过艺术体操中的彩带表演。

　　活动过程：

　　一、漂亮的彩带：引起幼儿活动兴趣。

　　要求：说出彩带的名称，鼓励幼儿找空地方自由地玩。

　　重点提问：

　　1、今天我们一起来玩彩带的游戏好吗

　　2、这里有两种颜色的彩带，你们自己挑选一种颜色找空地方玩一玩。

　　3、和幼儿互动：彩带转起来了，前后、左右、上下，彩带的圈由小变大或反之。

　　4、小结：(队形四散)发现要圈圈大手臂就要伸直。要圈圈小手臂就要收缩

　　二、幼儿探索。

　　要求：幼儿找空地方自由探索彩带的多种玩法。

　　重点提问：

　　1、想一想，你怎么让彩带飞起来找个空地方玩，(教案出自：屈老师教案网)听到集合口令就来告诉席老师。(幼儿自由探索)

　　2、老师巡视：你的彩带是怎么飞起来的(有目的找个别幼儿互动)

　　3、小结：(队形面对面两排)引导和示范展示

　　选出几个幼儿进行各种玩法展示

　　——放在地上跳或走的、

　　举高奔跑的、

　　向外投掷的。

　　(重点推荐引导怎么能让彩带飞得更高更远找个好朋友比比谁的彩带飞得高更远---提示幼儿找空地方)

　　4、小结：(队形面对面两排)要想让彩带飞得更高更远手臂要打开，用力扔。

　　“彩带能玩出那么多好玩的方法，席老师也想和大家一起玩放烟火的游戏。”

　　三、放烟火：

　　要求：幼儿在规定的场地内做放烟火游戏，(朝外投掷出的烟火，捡回后站好。)

　　重点提问：

　　1、“让我们来试试放烟火的游戏”

　　老师做点烟火状逐一拍点幼儿，幼儿依次投出彩带。

　　2、红色烟火和蓝色的烟火

　　两组幼儿各自围成一个圆形(表示变成烟火)。老师做点火状后烟火飞出：

1)放蓝烟火

2)放红烟火。

　　3、超级大烟火(二组幼儿围成大圆)。老师做点火状后蓝红烟火同时飞出

　　四、钻山洞：

　　要求：两个朋友钻山洞的时候不松开彩带，钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带

　　重点提问：

　　1、其实两个好朋友的彩带还可以变成一座好看的小坡，(教案出自：屈老师教案网)如果把一个个小坡接长就会变成一条长长的山洞，让我们一起来玩钻山洞的游戏好吗

　　2、听清楚游戏规则：两个朋友钻山洞的时候不松开彩带，钻出山洞后马上贴紧最后面的两个好朋友站好并重新拉好彩带

　　幼儿正反方向各一次。第一次慢，第二次快。

　　小结：要做好这个游戏，两个钻山洞朋友的彩带不能松手。

　　五、放松活动：彩虹桥

　　要求：幼儿二人一组把彩带拉成桥状，并和其他伙伴互相配合晃动或摆动彩带，随着口令上下、高低、左右、起伏变化彩带。

　　活动结束把彩带收好后送回“家”(有颜色表示的箩筐)。