一、知识的准备

　　我们的家长一想到孩子入学，马上想到应准备的是如何让孩子掌握更多的知识，深怕孩子上学跟不上，于是有些拔苗助长、急功近利，用心用力地把小学一年级课本内容先教给孩子，这种做法是不足取的。

　　因为家长所教与老师教的方法不尽相同，特别是拼音发音、写字笔顺，一旦形成，很难纠正。

　　而且会造成上课不专心、学习无兴趣、骄傲自满的不良倾向。

　　入学前应让孩子会写自己的名字，指导正确书写，听听汉语拼音的录音带，与孩子用标准的普通话交流，适当了解一年级的教材。

　　二、习惯的准备

　　知识的准备并不是最重要的。我们真正要做好的是孩子的习惯准备。

良好的习惯终身受用，甚至是孩子学习至胜的法定。

　　1、培养良好的生活习惯：入学前培养良好的卫生习惯，培养良好的作息习惯，能够定时睡觉，早起早睡。幼儿园老师及家长只要适当了解小学作息时间，也可以适当用1、2天的时间按照小学作息时间、作息方式学习。

　　2、良好的阅读习惯：会坐得好、坐得住。小学的课堂相对纪律性更强，而且时间也长些，一般要求40分钟。安排时间(规定时间)阅读刊物。

　　三、能力的培养

　　1、培养自理能力：培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少照顾，学会生存。

在日常生活中，让他们学会起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手，自己大小便，自己吃饭，自己整理碗筷。

　　2、培养劳动的能力：要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开窗、会扫地、擦桌椅等等。