1.亚里士多德的教育思想集中体现在《政治学》这一著作当中。在该书籍中点明教育事业是公共的而非私人的。但是他主张的公共教育事业是不包括奴隶的，即只有一部分人可以接受教育，而另一部分奴隶是不可以接受教育的。

2.在亚里士多德《灵魂论》这本书中将人的灵魂分为三大类：植物灵魂、动物灵魂以及理智灵魂。其中，植物灵魂是灵魂中的最低部分，主要是指生长、发育等生理方面；

动物灵魂主要指本能、欲望及情感等；理智灵魂为高级部分，主要表现在思维、理解等方面。基于此，他认为儿童的发展，首先应培养身体，其次则是情感的培养，最后是理智的锻炼。

该观点为他的全面和谐教育提供了基础。这一观点与其老师柏拉图的观点极其相似。柏拉图在《理想国》书中点出理想国家的公民应该包括三个等级：

一、等级，立法者、监护者；

二、等级，军人、

三、等级，劳动者（农民、手工业者、商人）。实现理想国家的关键就是让具备高智慧的哲学家来治理国家。教育最高的目标是培养哲学家兼政治家——哲学王。