杰弗里•蒂蒙斯。

素有“创业教育之父”美誉的杰弗里•蒂蒙斯是创业教育的先驱，他在长期研究的基础上，提出了创业教育模型——蒂蒙斯模型。

他认为创业的关键要素包括商机、团队和资源。蒂蒙斯认为，创业过程是创业机会、创业团队和资源之间适当配置的高度动态平衡过程，三者相辅相成，缺一不可。

第一，商业机会是创业过程的核心要素和核心驱动力；创始人或团队是创业过程的主导者，是机会的识别者、资源的利用者；资源是创业成功的必要保证，一般来说，创业资源要符合两个条件：一是要有进入一个行业的起码的资源；

二是具备差异性资源。如果两个条件均不具备，创业成功的可能性就很小。创业过程始于创业机会；开始创业时，商业机会比资金、团队的才干和能力及适应的资源更重要。

在创业过程中，资源与商机间经历着一个适应→差距→适应的动态过程。商业计划是创业者、商机和资源三个要素的质量和相互间匹配与平衡状态的语言和规则。

第二，创业过程是商业机会、创业者和资源三个要素匹配和平衡的结果。创始人或创业团队要善于配置和平衡，借此推进创业过程，他们必须完成的核心过程是对商机的理性分析和把握、对风险的认识和规避、对资源最合理的利用和配置、对工作团队适应性的分析和认识。

第三，创业过程是一个连续不断地寻求平衡的行为组合。在三个要素中绝对的平衡是不存在的，但企业要保持发展，必须追求一种动态的平衡，必须思量的问题是目前的团队是否能领导公司未来的成长、解决下一阶段面临的困难和陷阱等。

这些问题在不同的阶段以不同的形式出现，均涉及企业的可持续发展。

总之，创始人或创业团队必须在推进创业的过程中，在模糊和不确定的动态的创业环境中具有创造性地捕捉商机、整合资源和构建战略、解决问题的能力，要脚踏实地、勇于奉献。