高考架子鼓的专业课考试， 有视唱练耳和乐理 。

视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称。视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识。

练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉。“视唱练耳”用更形象、更直观的语言文字来概括，就是“唱”和“听”。

视唱练耳是音乐教育的基础课，对于一切从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，它都是必须掌握的，是基础中之基础。

声乐教学担负着培养学生素质，发掘音乐潜能,熟练掌握音乐各类音响元素特征、音乐表现要素和表现规律的任务,同时，有效率的声乐教学也肩负增强学生的乐感与表现力,提高对音乐的理解力、审美能力和驾驭音乐、表现音乐的综合能力的任务。

音乐理论简称"乐理"，包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。

乐理的掌握，对于作曲、编曲、指挥、演奏来说，具有重要积极意义。平常所说的乐理，一般是指音乐理论中的基础部分，也就是“基础乐理”。

关于基础的音乐理论的著作浩如烟海，其中在中国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。