补习机构再受打击，“周中补课”10月1日开始也将被叫停

对于“周中补课”，相关部门发布的文件中表示，义务教育阶段的学科类培训，“消课期”即将结束，从10月1日起，将不得再从事义务教育阶段的学科类培训。

不得不说，这样的消息让校外的培训机构再受打击，中小学生无论是周末、节假日还是周中，补课都将被叫停，对他们来说，是真正的做到了减负，而培训机构和家长却是不淡定了。

对于补课这件事，家长往往是众说纷纭，尤其是处于中等水平的学生家长。没有了补课这条捷径，学生想要提升成绩变得更难了，想要考上普高不被分流到职高，只能听天由命了。

有些家长认为，学生本身不算聪明，可以参加补习班可以提升成绩，用知识来改变自己的命运。现如今升学和就业竞争越发激烈，如果在学习上没有发展，将来会被淘汰。

而有些家长觉得，是金子在哪都会发光，即便是不补课，优秀的学生依然会出类拔萃，靠参加培训机构补出来的成绩，即便是到大学和社会上，也没有办法创造更多的价值。

笔者认为，培训机构大多是来满足家长的需求，而有许多学生能够顺利升学，只是通过补习在揠苗助长，补课被叫停反而能够让学生回归教育的本质，让学生能够顺其自然的发展。

大多数学生补课属于揠苗助长，补课叫停反而能更好的发展

其实很多时候，学生补课并不是出于自愿，而是班级里其他同学都补课，家长为了不让学生被赶超，才会跟风选择参加补习班，不仅学生的压力剧增，自己的经济负担也加重。

对于学生来说，真正有用的是课堂上的听课效率，以及课下对于知识的复习巩固和灵活运用。而有些补习机构大多都是超前教育，容易让学生产生厌学以及形成不良的学习习惯。

中小学生的年纪比较小，对于补课和提升成绩并没有过多的认识，所以很多时候都是听从家长的安排。尤其是中等水平的学生，参加补习班无异于是在揠苗助长。

通过补习短暂的提升成绩，考上重点高中或者是普通高中以后，会在接下来的学习中感到非常吃力，反而打击学生的自信心和积极性。

所以，家长不应该将自己的思想强加给学生。

家长不应该让学生成为手中的木偶，要成为善于发现的伯乐

首先，许多家长对学生都给予了厚望，这样的希望是无可厚非的。但是很多时候却不能端正自己的态度，总是以控制和命令的方式，将自己的思想强加给学生。

这样一来，学生不但不能表达自己的想法，反而成了家长手中牵线的木偶。让学生在自己规划好的条条框框里发展