意义：

1、激励幼儿主动、自信地参与活动；

2、注重幼儿的探索发展；

3、培养幼儿的创造意识；

4、强调活动中的交往合作。扩展资料：

一、幼儿园音乐教育的目标与原则 　　

1、能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美。　　

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。　　

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

二、幼儿园音乐教育活动目标： 　　

第一层次目标--艺术教育终极目标；　　

第二层次目标--音乐教育总目标；　　

第三层次目标--各年龄段音乐教育目标；　　

第四层次目标--具体音乐教育目标。

三、幼儿园音乐教育的基本原则 　　

1、"以美感人"--以"审美"为核心的幼儿音乐教育；　　

2、"以乐施教"--以游戏为手段的"愉悦性"的幼儿音乐教育；

3、"以情动人"--以幼儿作为"教育主体"的幼儿音乐教育。

四、幼儿园音乐教育活动的内容

幼儿园音乐教育活动内容多样，形式丰富，主要包含以下方面： 　　

1、歌唱活动；　　

2、韵律活动；　　

3、音乐欣赏活动；　　

4、打击乐器演奏活动。