数学成绩不好,补课有用么?
2019-09-20

身为辅导机构的老师,我从以下几点回答这个问题。

首先,肯定是有用的,但是要选择适合自己的!

一数学成绩不好的孩子,分为以下两种情况

1够聪明,学习习惯不好

一、孩子本身思维反应快,但是长期没有一个好的学习习惯,最后成了伤仲永……这种情况都是家庭关注度不够,我带的孩子中家长普遍都比较关系孩子的成绩,但是也有聪明家里没时间督促的,真正不关心孩子成绩的家长是不会把孩子送到辅导机构的

应对方法,找一个孩子喜欢的老师,建立学习自信心,课外班额小的就可以,辅导老师很关键,一要孩子喜欢,二要有责任心,能将孩子一些不好的习惯板过来,一般进步比较快!

二、数学思维较慢,这样的孩子属于没法跟上正常上课的节奏,其实学校讲的内容都不深,小学1-3年级不会有太大差距。但是到四年级以后开始出现分层,这时候差距开始显现,孩子理解能力差,说明数学思维没打通,一方面是以前在数学思维训练上做的少,另一方面也是家长没有培养好的习惯。

基础分拿到的话成绩也不会太差。

这类孩子要想提分不能心急,首先着手现在的课程,我建议家长跟孩子一起学,可以选择课外机构,一定的量到了也会发生质变。

另外,数学思维的培养要关注,数学不在于背,而是通!想要通,首先要把整个框架基础打好,如果到五年级乘法表掌握的还不好,那数学学习一定很吃力,就像一个机器的某个零件不好用,那这个机器运转就会不灵敏。

普遍家长以为乘法表掌握的很好,其实不然……我接触的计算上有问题,马虎归根结底都是乘法表掌握的不够牢!

这类孩子我就建议抱一对一,因为普通的班课他听还是会比较吃力,学习无法建立自信心,而且学校开始是不会一对一服务的,孩子不会的点没人发现,辅导机构就是为了提分,一定是从孩子薄弱点开始,只不过见效慢一点!

综上所述,课外班有用,如果你不专业,为什么不找一个专业的人来帮助孩子提分呢?

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