《记梁任公先生的一次演讲》里的梁任公是位“热心肠的学者”。关于“热心肠”，文章试从两个方面进行深层次解读：一是梁任公待人热情，体现在演讲的准备工作、演讲的内容、出席演讲的风貌、演讲的影响方面；

二是梁任公做事积极的性情，体现在演讲的内容上。如：引用的《桃花扇》的部分内容、杜甫的诗歌“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣

裳”、引用的古诗《箜篌引》以及梁任公自号为饮冰室主人等方面。 

梁任公《桃花扇》《闻官军收河南河北》《箜篌引》饮冰室主人 

《记梁任公先生的一次演讲》刻画了一个有思想、有个性、沉稳、幽默、潇洒、睿智，既谦逊又自负的学者形象。课文结尾时说梁任公先生是一位“有学问，有文采，有热心肠的学者”。

梁任公先生的“有学问，有文采”的性格特点很容易理解，在文本中很容易找到与之相呼应的内容。至于“热心肠”的特点，学生即使找到相关内容，理解也很浅显。

而“热心肠”正是体现梁任公高贵而难得的人品，是文本的亮点也是文本的难点。但是，有不少教师在教授此点时，往往引用的是文本中以外的梁任公先生的生活故事加以说明。

笔者认为这样不好。虽然可以拓宽学生的知识面，但是不能紧扣文本，无助于对文本的理解。