为什么要建设活动型学科？
2021-10-05
活动型学科课程如何开展，这必然涉及到活动型学科课程背景下的教学设计，而教学设计中教学目标具有提纲挈领的作用，正确制定教学目标，对活动型学科课程所要实现的结果具有关键作用。
目前，对于教学目标的制定有主要有两种倾向，一种是依旧坚持原有的三维目标，即知识目标、能力目标、情感态度价值观目标；
另一种是认为三维目标三个要素过于分裂，认为核心素养时代应该坚持三维一体，将三维目标转变为一个目标，三个层次。
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