三年级《大青树下的小学》作者为什么要描写窗外的小动物？
2019-09-12
一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；
二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色。小动物静止不动是用拟人手法写小动物被孩子们书读得好所吸引和不忍心打扰孩子们的学习；
三是突出孩子们下课后跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。这样写，更体现边疆的安静、和平，人与大自然的和谐
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