作业难度怎么把控？
2021-11-28
作业设计：
以中等学生为把控依据
作业设计方面，指引要求，合理设定作业目标。作业设计强调目标导向，要使作业目标与课程、单元、课时的教学要求与评价目标相一致，并科学落实到课时作业和长周期作业实施中。
科学提供作业内容。作业内容依据作业目标和教学要求进行科学合理设计，要提供清晰、明确的作业任务和答案。
整体把控作业难度。精准的学情分析是整体把控作业难度的重要手段。教师要以中等水平学生为对象，充分了解学生最近发展区，有意识地记录分析学生的作业达成比例，为整体把控作业难度提供依据。
合理预估作业时间。作业时间间接反映作业量，教师要以中等水平学生为对象，确定作业完成所需要的相对合适时间。教师也可通过自己试做的方式，进一步研判作业的合适时间。
教师要相互协调，按照政策要求压减作业合计总时长。
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