第一，学校应该试图达到什么教育目标(What educational purposes should the school seek to attain)

第二，提供什么教育经验最有可能达到这些目标(What educational experiences can be provided that are likely to attain these purposes)

第三，怎样有效组织这些教育经验(How can these educational experiences be effectively organized)

第四，我们如何确定这些目标正在得以实现(How can we determine whether these purposes are being attained)

这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验) 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。