师德医德三大德？
2021-06-10
贵在秉持执着教书之业德。“师者，所以传道授业解惑也。”良好的专业素养，是现代教师核心的素质之一。对学生的爱，首先应当表现在毫不保留地贡献出自己的精力、才能和知识。
贵在热衷育人成材之育德。人民教师肩负着为国家培养栋梁之材的重任，应彻底摒弃“唯分是从、唯智是教”的教学理念，端正学生的学习目的，从小树立“为报效祖国而读书”的远大理想，将全面发展的理念贯彻到教书育人全过程。
贵在谨遵为人师表之“检”德。人民教育家陶行知主张“教师一言、一行、一举、一动，都要修养到不愧为为人师表的地步”。
所谓师道尊严，不是指老师对学生板着脸的威严、动辄体罚的峻严、罚写罚抄的超严，而是被学生视为良师益友的和颜、对学生充满爱心的笑颜、宁静致远“检”以养德的浩然。
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