担任班主任工作是有基本条件的。

一、班主任工作的重要性

班主任是班级的组织者和领导者。班主任工作质量不仅在很大程度上将决定班级学生的思想面貌、道德品质、班级风气，而且对学生的学习成绩也将产生深远的影响。

我们经常发现这样的情况：某老师同时教几个班，但成绩差距很大。究其原因，跟班主任工作的好坏有关。班主任工作做得好的，班上自然班风好，纪律严，学风浓，成绩优。

因此，有管理经验的学校领导在安排教师新学年工作任务时，首要任务就是考虑班主任的选择与配备。

二、班主任应具备的条件

1.有较高的思想素质，忠于人民的教育事业，热爱学生，尊重学生。

2.业务知识比较丰富，教学能力比较强，教学效果好。

3.懂得教育理论，有正确的教育方法，有一定的组织和管理学生的能力。

4.能严格要求自己，处处以身作则，在师生中具有较高威信。

5.身体健康，精力充沛。

学校在选择班主任时，对于刚刚参加工作的青年教师，要鼓励他们中间符合条件的当班主任。学校领导在配备班主任时还要考虑每个年级的班主任中至少要安排一名经验丰富的优秀班主任，以发挥他们领头雁作用。

同时，还要保持班主任队伍的稳定性。

三、指导班主任开展好工作

学校领导要经常深入班级，积极支持班主任工作，并在工作中对班主任给予具体指导。

1.制定班主任学期工作计划。明确工作的指导思想；提出学期奋斗目标和总的要求；安排好学月重点工作等。

2.组织班级集体。使班级集体有共同的奋斗目标，有正确的集体舆论，有高度的政治热情，有浓厚的学习风气，有严明的纪律等。

3.努力提高学生的学习质量。通过多种方式和渠道对学生进行学习目的教育，积极主动配合任课教师进行教学工作，指导学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

实现因材施教，特别是对后进学生要给予有效地帮助。

4.组织好班级的集体活动。

5.加强班级日常工作与常规管理。