中小学作业基本类型?
2021-09-24
作业的种类因教学方法的不同,各有各的分类。
(1)从作业的性质分。
有阅读作业;抄写作业;练习作业;制作作业,以手的运用为主,如地图、模型等;设计作业,如图表、图案和问卷等设计;活动作业,指讨论、报告、调查、实验等;
研究作业,指实验、计划、比较、专题研究等。
(2)从作业时间标准分。
有课前作业,课中作业,课后作业。
作业的步骤
(1)作业的拟订。
拟订的作业必须符合作业特性,是有价值和符合差异的作业。既能顾及学生的时间、需要和兴趣,又能掌握作业的价值、分量和内容,这些都必须事先及早拟好。
(2)引起对作业的兴趣和动机。
布置作业时要积极地唤起学生对作业的兴趣和动机,如说明作业的价值、目的,提出有启发式的或是能激起学生好奇心的疑难问题,就可能激起学生解决问题的愿望。
(3)提示作业和进行示范。
在布置作业时必须对学生进行提示,让学生明白作业的性质、范围、要求和完成方法,并提供参考资料。同时,教师要进行示范,给予学生一个正确的榜样,如实物示范、动作示范、实验操作演示、范唱、范读等。
(4)检查和订正作业。
要了解学习的进步程度,必须对学生的作业详加订正,促使学生更加用功学习。订正的方法有直接订正、符号订正、巡视订正、相互订正、共同订正等。
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