一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。

　　1、我忍不住要多看两遍，真好!

　　2、你真棒!最近学得真棒!

　　3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!

　　4、祝贺你每次都考一百分!

　　5、就这样做下去，孩子!

　　6、喜欢你的认真劲儿!

　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功!

　　8、我发现你的成绩又提高了!

　　9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!

　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

　　二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。

　　1、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

　　2、孩子，你在努力!我能感觉到!

　　3、这就是耕耘后的收获!

　　4、这段时间学习状态很好!

　　5、有进步啦!

　　6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

　　7、字迹美观，页面整洁!

　　8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!

　　9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

　　三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

　　1、学习退步，我会注意你!

　　2、你没有认真完成!

　　3、放松要求了吧……

　　4、为什么总有错字我等待你的回答!

　　5、这不是你的水平!

　　6、认真写了吗我喜欢你上次的作业!

　　7、骄兵必败!

　　8、你的朋友们快超过你啦，还不努力!

　　9、后面没有前面认真，“持之以恒”!

　　10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

　　四、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。

　　1、加油!超过别人!

　　2、放飞梦想，突破渴望!

　　3、让大伙儿看到更出色的你!

　　4、相信你能做得更好!

　　5、加油!加油!!加油!!!

　　6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些!

　　7、你很认真，继续努力吧!你会做得更好!

　　8、下次要拿第一哦!

　　9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!

　　10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!

　　五、说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。

　　1、失败乃成功之母，别泄气!

　　2、一份耕耘，一份收获!

　　3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!

　　4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!

　　5、别人能做到的，你也能!

　　6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

　　7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做

　　8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

　　9、从容面对失败，就有超越自己的底气!

　　10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

　　六、导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步!

　　1、看看你同桌的作业，他的格式更美观!

　　2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

　　3、再加把劲!(班主任评语 www.banzhuren.cn)

　　4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

　　5、要结合自己生活实际谈感受。

　　6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!

　　7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!

　　8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!

　　9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!

　　10、没有规矩，不成方圆，对吧