⒈复学证明可以开：双相障碍稳定半年，当然可以开复学证明，何须稳定半年就是稳定2个月，也可开，前提是病人自觉情绪稳定，愿意复学，家属也觉得病人的情绪和行为正常。

　　⒉复学证明不保证其在校不发病：医生在门诊看病那一会儿功夫，如果检不出病人的异常情绪和行为，也不能保证病人复学后不发病，只是根据病人和家属提供的情绪和行为正常史，再在简短的精神检查中没发现异常情绪和行为，就开具了证明：“目前病情稳定，可以尝试复学。”

所谓尝试，就是复学试试，如不行，再休学。

　　⒊复学证明的意义：家长要开复学证明是交给学校的。学校要复学证明是作为一个医疗文件备案，如果病人在校出了意外(例如抑郁跳楼，躁狂打人)，学校向家长有个交代：“你看，医生证明他能复学。

我们校方也不懂医，当然听医生的。”那要是找医生呢医生说，“我负责任地告诉你，在我看他那一会是正常的，我不能保证他后面也正常，如果要我保证，这复学证明我永远也开不出来。”

所以，学校要复学证明是对付家长的，医生开复学证明是对付学校的，只是可怜的家长在学校-医院之间两头跑。

　　⒋开具复学证明的程序：家长要去医院开复学证明，先要去学校开一张介绍信，校方表示要了解病人的病情恢复情况，家长拿着这张介绍信，才能到经治医院开具复学证明。

　　⒌诊疗联系单：许多家长不知要先去学校开介绍信，懵里懵懂地直接来医院想开复学证明，因不符合程序(程序是医生先见到介绍信，后开证明)，当然办不成，家长又不甘心白跑一趟，医生可开一张诊疗联系单(这不需要介绍信)，诊断： “某某疾病”，建议 ：“目前病情稳定，建议尝试复学”。

如果症状还有，轻的不足以影响复学，可写成“目前病情基本稳定，建议尝试复学”。虽然诊疗联系单的效力不如证明那么硬正，但毕竟是医生开具的医疗文件，如果学校不太较真，也会认账的。